鍵盤(pán)上手指如飛，仿佛命運(yùn)的羅盤(pán)游戲。

愈是接近截止時(shí)間，愈是靜得只能聽(tīng)見(jiàn)心跳聲。最后十秒里，一個(gè)高分考生闖入局中，如同蝴蝶輕輕扇動(dòng)了翅膀，某個(gè)排名墊底的考生從投檔里“飛”了出去。

這不是股市交易所，這是7月15日呼和浩特一家網(wǎng)吧里填報(bào)高考志愿的場(chǎng)景。

內(nèi)蒙古自治區(qū)是全國(guó)唯一實(shí)行“動(dòng)態(tài)排名、精準(zhǔn)定位”網(wǎng)報(bào)志愿模式的省份，考生在填報(bào)志愿時(shí)就可以看到自己在填報(bào)學(xué)校中的排名，并且隨時(shí)能更改志愿。填報(bào)時(shí)間截止時(shí)，若排名在學(xué)校錄取計(jì)劃內(nèi)，就能立刻得知錄取結(jié)果，反之則滑檔到下一批次。

這套系統(tǒng)是2006年內(nèi)蒙古自治區(qū)招考“陽(yáng)光工程”的創(chuàng)舉，試圖解決信息差造成的不公平，并且取得了立竿見(jiàn)影的成果。它足夠緊張、足夠透明，如同股市一般充滿戲劇性，被稱為“紐交所內(nèi)蒙古分所”，圍繞于此的討論始終沒(méi)有停止。在經(jīng)濟(jì)學(xué)者眼中，這是一個(gè)比較理想的經(jīng)典博弈模型；在教育專家看來(lái)，緩解志愿焦慮，未來(lái)的方向應(yīng)該是進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的選擇權(quán)。

6月27日，內(nèi)蒙古自治區(qū)公布新高考改革方案，從2025年起全區(qū)采取平行志愿模式，這套運(yùn)行了十幾年的模式即將走向終結(jié)。

7月15日，呼和浩特一家網(wǎng)吧內(nèi)，穿著印有“金榜題名”字樣紅色工作服的操盤(pán)手正在幫一位考生填報(bào)志愿。新京報(bào)記者 李照 攝

蝴蝶的翅膀

7月15日，是內(nèi)蒙古高考第一批次志愿填報(bào)的日子，全內(nèi)蒙古的網(wǎng)吧迎來(lái)一年中的客流高峰。

呼和浩特一家被某報(bào)考機(jī)構(gòu)整包下來(lái)的網(wǎng)吧里，百來(lái)個(gè)曲面屏機(jī)位早已坐得滿滿當(dāng)當(dāng)。網(wǎng)吧的座次是按照成績(jī)排名的。葉宇是整個(gè)網(wǎng)吧最高分，643分，坐在第一排的第一個(gè)機(jī)位。

在此前一天，內(nèi)蒙古自治區(qū)教育招生考試中心發(fā)布了分時(shí)分段填報(bào)志愿的信息：從高分到低分，30分為一個(gè)分段，依次填報(bào)志愿。

670分以上是第一個(gè)分段，填報(bào)截止時(shí)間是11點(diǎn)，葉宇所在第二個(gè)分段的截止時(shí)間是12點(diǎn)，這意味著，葉宇將會(huì)是整個(gè)網(wǎng)吧最早填報(bào)志愿，也最早得知錄取結(jié)果的考生。

葉宇是一個(gè)清瘦內(nèi)斂的男生，和他一起來(lái)的還有父母和姐姐葉潔。這可能也是網(wǎng)吧少有的迎來(lái)全家老小的時(shí)刻——家長(zhǎng)們揣著厚厚的填報(bào)志愿書(shū)，拎著給孩子準(zhǔn)備的早餐，把過(guò)道占領(lǐng)得水泄不通。

8點(diǎn)，高考志愿填報(bào)系統(tǒng)開(kāi)啟。考生登錄系統(tǒng)，添加志愿。這只是熱身，氣氛遠(yuǎn)沒(méi)有緊張起來(lái)。

每個(gè)考生手邊都放著一張報(bào)考機(jī)構(gòu)打印的表格。在“沖”“穩(wěn)”“?！弊謽雍竺妫翘崆斑x好的學(xué)校和專業(yè)代碼——考生們花了數(shù)千元從報(bào)考機(jī)構(gòu)處買來(lái)的方案。

葉宇“沖”的學(xué)校是中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)和南京大學(xué)，他想讀計(jì)算機(jī)專業(yè)，以后從事科研。系統(tǒng)只能添加一所高校，葉宇毫不猶豫地選擇了中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)。在頁(yè)面左側(cè)，葉宇點(diǎn)開(kāi)“查看排名”按鈕，輸入驗(yàn)證碼，還好，排名尚在計(jì)劃內(nèi)。

葉宇和姐姐葉潔輪流將中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、南京大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、華中科技大學(xué)四所學(xué)校以及選定的專業(yè)都試了一遍。如果以看電影來(lái)類比的話，8：00到10：30之間，就像是觀眾進(jìn)入影院尋找座位的時(shí)間。有閑情的觀眾自然可以去別的感興趣的“放映廳”轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，比如填報(bào)可能根本夠不上分的清北，但不管如何，他們必須在10：30之前完成首次志愿填報(bào)，10：30之后只允許修改志愿，還沒(méi)有進(jìn)場(chǎng)的考生將被拒絕入內(nèi)。

9點(diǎn)，系統(tǒng)第一次發(fā)布網(wǎng)報(bào)志愿統(tǒng)計(jì)信息，考生可以看到各個(gè)高校的招生計(jì)劃、投檔比例、已填報(bào)人數(shù)、排名分?jǐn)?shù)等信息。此后每隔一小時(shí)，上一分段填報(bào)截止后就會(huì)發(fā)布一次統(tǒng)計(jì)信息，這對(duì)下一分段的考生來(lái)說(shuō)尤其重要——考生可以直觀地看到還有哪些學(xué)?？梢該炻﹥骸?/p>

操盤(pán)手入場(chǎng)了。十幾個(gè)男大學(xué)生換上報(bào)考機(jī)構(gòu)的紅馬甲，替換掉坐在電腦前的考生，絕大部分考生的志愿填報(bào)時(shí)間是在下午，操盤(pán)手要提前熟悉系統(tǒng)。

在招聘網(wǎng)站上，招聘操盤(pán)手的要求很簡(jiǎn)單，“熟悉鍵盤(pán)，能快速準(zhǔn)確地輸入字母，心理素質(zhì)好，有過(guò)高考志愿填報(bào)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先?！?/p>

這份兼職一年只有3天，第一批次、第二批次和?？婆稳齻€(gè)志愿填報(bào)日，每天的報(bào)酬有400元。

正式填報(bào)志愿開(kāi)始后，“修改志愿”和“查看排名”兩個(gè)功能構(gòu)成了十幾萬(wàn)人博弈的關(guān)鍵。理論上，考生可以修改無(wú)數(shù)次志愿信息，然后再點(diǎn)擊“查看排名”，每次操作都需要輸入密碼和驗(yàn)證碼，因此這個(gè)過(guò)程必須又準(zhǔn)又快。

11點(diǎn)，第一分段考生填報(bào)時(shí)間截止，屬于葉宇的“戰(zhàn)斗”開(kāi)始了。

姐姐葉潔從來(lái)沒(méi)有這樣緊張過(guò)，她戴著口罩有些喘不過(guò)氣。這并不是她第一次面對(duì)這套系統(tǒng)，葉潔在呼和浩特一所大學(xué)讀大三，曾經(jīng)也找過(guò)機(jī)構(gòu)填報(bào)志愿，但她報(bào)考的是自治區(qū)內(nèi)高校，招生人數(shù)多，只要分?jǐn)?shù)不在計(jì)劃數(shù)的墊底，沒(méi)有太大懸念。

密碼、驗(yàn)證碼、回車鍵……操盤(pán)手一遍遍地修改志愿、查看排名。一名戴眼鏡的志愿規(guī)劃師突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)，“錄取規(guī)則看了沒(méi)？志愿清還是分?jǐn)?shù)清？”

葉宇的父親有些迷茫，他掏出手機(jī)開(kāi)始檢索，試圖弄懂這些概念。

時(shí)間一分一秒過(guò)去，每一次查看排名，葉宇的名次都有變化，直到他被擠出了中科大的計(jì)劃排名，而他在南大的排位也掉落到了邊緣。

志愿規(guī)劃師猛地抬起頭來(lái)問(wèn)，“如果都去不了，去華科嗎？”

葉宇的父親表情遲疑。

不等回答，規(guī)劃師指揮操盤(pán)手，“去一下華科”，幾次確認(rèn)華科錄取排名還是穩(wěn)的，他大手一揮，“快，回南大！”

指針接近12點(diǎn)，越來(lái)越多人圍在了葉宇一家身邊。報(bào)考機(jī)構(gòu)幾位工作人員的神色變得緊張和警惕，曾經(jīng)有一次，他們甚至遇到過(guò)其他報(bào)考機(jī)構(gòu)的臥底前來(lái)打探，規(guī)劃師明白，越是最后階段的博弈越是關(guān)鍵，任何差池都可能是蝴蝶扇動(dòng)的那一對(duì)翅膀。

7月15日下午，呼和浩特一家網(wǎng)吧內(nèi)，考生和家長(zhǎng)正在圍觀操盤(pán)手填報(bào)志愿。新京報(bào)記者 李照 攝

龐大的生態(tài)

如果問(wèn)一個(gè)內(nèi)蒙古考生，為什么會(huì)選擇機(jī)構(gòu)來(lái)協(xié)助填報(bào)志愿？得到最多的回答是“花錢買一個(gè)心安”。

考生除了要直面充滿變數(shù)的操盤(pán)過(guò)程，還需要了解每所學(xué)校復(fù)雜的錄取規(guī)則。光是弄懂專業(yè)志愿清、分?jǐn)?shù)清、專業(yè)級(jí)差和招生計(jì)劃1：1范圍內(nèi)專業(yè)志愿清，就要費(fèi)不少工夫。相同的考生哪怕是投檔到同一高校，使用不同的專業(yè)錄取規(guī)則，最終是否被錄取，錄取在什么專業(yè)，都會(huì)有不同的結(jié)果。

每一年高考志愿填報(bào)結(jié)束后，一些準(zhǔn)高三學(xué)生的家長(zhǎng)就開(kāi)始留意聯(lián)系報(bào)考機(jī)構(gòu)。高考出分后，高考志愿規(guī)劃師首先要做的是與考生和家長(zhǎng)溝通，明確他們的需求。一些機(jī)構(gòu)還會(huì)讓學(xué)生做系列測(cè)試題找到興趣方向，然后再根據(jù)考生的實(shí)際分?jǐn)?shù)、專業(yè)興趣、學(xué)校地理位置偏好、是否接受高昂學(xué)費(fèi)等條件，定制志愿填報(bào)方案。

如今，內(nèi)蒙古高考志愿填報(bào)已經(jīng)形成一個(gè)龐大的行業(yè)生態(tài)。在企查查上搜索“高考志愿”的字樣，顯示的報(bào)考機(jī)構(gòu)數(shù)量居全國(guó)第二，而內(nèi)蒙古2022年高考人數(shù)只有18.5萬(wàn)人，在全國(guó)排在倒數(shù)幾位。

卜泉寶2003年在包頭創(chuàng)辦了內(nèi)蒙古最早的教培公司之一，開(kāi)始涉足高考志愿填報(bào)指導(dǎo)。創(chuàng)業(yè)之初他是公司唯一的高考志愿規(guī)劃師，一次咨詢費(fèi)100元，公司勉強(qiáng)能經(jīng)營(yíng)下去?！?010年之前，我們的同行很少?！辈啡獙氄f(shuō)，那時(shí)候高考志愿填報(bào)被視為一項(xiàng)有門檻的專業(yè)性工種。

在內(nèi)蒙古實(shí)行梯度志愿的年代，卜泉寶只負(fù)責(zé)出具志愿填報(bào)方案，2006年內(nèi)蒙古開(kāi)始試點(diǎn)網(wǎng)報(bào)，卜泉寶漸漸發(fā)現(xiàn)，僅出方案不夠，“網(wǎng)報(bào)的變數(shù)太大了”，2008年他開(kāi)始包下網(wǎng)吧，現(xiàn)場(chǎng)坐鎮(zhèn)指揮。

那是網(wǎng)吧行業(yè)的鼎盛年頭。錫林郭勒一家網(wǎng)吧老板回憶，2009年左右，錫林郭勒有一百多家網(wǎng)吧，每小時(shí)收費(fèi)三四塊錢，生意很紅火。“十年都沒(méi)漲價(jià)嘍！”這位老板說(shuō)，如今錫林郭勒的網(wǎng)吧數(shù)量已經(jīng)銳減到不到四十家。

與網(wǎng)吧行業(yè)形成鮮明對(duì)比的是高考志愿填報(bào)機(jī)構(gòu)大量激增。因此，要找到一家靠譜網(wǎng)吧并形成長(zhǎng)期合作關(guān)系變得越來(lái)越不容易。

卜泉寶的公司每年要包下兩個(gè)網(wǎng)吧。合作了十幾年后，這家網(wǎng)吧卻被同行以更高價(jià)撬了去，他只得另尋新網(wǎng)吧，為了穩(wěn)定合作關(guān)系，他在當(dāng)年填報(bào)志愿結(jié)束后就要提前支付次年包場(chǎng)的定金。

卜泉寶分析，這一行的野蠻生長(zhǎng)與大量志愿填報(bào)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)出現(xiàn)有關(guān)，輸入分?jǐn)?shù)，系統(tǒng)就能自動(dòng)匹配出學(xué)校。有人嗅到商機(jī)，只要有一套這樣的工具，人人都能成為高考志愿規(guī)劃師，最終導(dǎo)致行業(yè)存在不規(guī)范現(xiàn)象，水平參差不齊。

程希是赤峰人，2015年參加高考。她喜歡歷史，在高考前就明確了專業(yè)填報(bào)方向，但是出于謹(jǐn)慎考慮，她還是花了兩千元找了一家機(jī)構(gòu)。填報(bào)當(dāng)天，她和機(jī)構(gòu)操盤(pán)手各自使用一臺(tái)電腦，“太緊張了，回車鍵都按出殘影了”，直到現(xiàn)在，程希還能回憶起心提到嗓子眼的感受。

填報(bào)之前，機(jī)構(gòu)為她規(guī)劃了二十多所學(xué)校，她將學(xué)校和專業(yè)代碼謄寫(xiě)在一張紙上放在電腦旁——最后，這些學(xué)校一個(gè)都沒(méi)有錄取上。程希臨時(shí)把那本磚頭厚的高考志愿填報(bào)手冊(cè)翻得嘩嘩作響，在最后十幾分鐘里敲定了未來(lái)四年的就讀學(xué)?！凰鶑奈绰?tīng)說(shuō)過(guò)的學(xué)校，好在，是她喜歡的歷史專業(yè)。

為了保證考生不落榜滑檔，部分機(jī)構(gòu)出具的志愿填報(bào)方案會(huì)偏向保守。一位網(wǎng)友在社交平臺(tái)上哭訴自己滑檔的經(jīng)歷：她花了3000元在縣城找了一位志愿規(guī)劃師，對(duì)方堅(jiān)持讓她填報(bào)一所北京的211高校，而她的理想學(xué)校是吉林大學(xué)。迫于壓力，她還是聽(tīng)信了這位規(guī)劃師的建議，將211大學(xué)作為保底，結(jié)果在最后一分鐘，她被五六個(gè)人擠了下來(lái)。“我真的接受不了?！被瑱n后，她才意識(shí)到，自己的分?jǐn)?shù)原本可以上吉林大學(xué)。

一位高考生填報(bào)志愿的頁(yè)面截圖，他最終被武漢大學(xué)錄取。新京報(bào)記者 李照 攝

為了公平

在很長(zhǎng)時(shí)間里，內(nèi)蒙古與全國(guó)其他省份一樣實(shí)行的是梯度志愿。傳統(tǒng)梯度志愿允許考生填報(bào)若干個(gè)按照順序排列的志愿。在第一志愿錄取時(shí)，遵循分?jǐn)?shù)優(yōu)先原則進(jìn)行投檔，當(dāng)?shù)谝恢驹镐浫〗Y(jié)束后，再進(jìn)行第二志愿投檔。

這種“知己不知彼”模式極容易導(dǎo)致高分考生一旦與理想的第一志愿高校失之交臂，就可能面臨“高分落榜”或“高分低就”的殘酷現(xiàn)實(shí)。

十多年前，每到錄取季節(jié)，內(nèi)蒙古自治區(qū)教育招生考試中心門口都會(huì)涌入大量的考生和家長(zhǎng)。內(nèi)蒙古自治區(qū)教育招生考試中心考務(wù)處一名領(lǐng)導(dǎo)回憶，“當(dāng)時(shí)咨詢的人多，主要是因?yàn)榇蠹铱窟\(yùn)氣盲報(bào)志愿，心里沒(méi)底。”

為了根治“盲報(bào)”的頑疾，內(nèi)蒙古自治區(qū)教育招生考試中心試圖從“信息公開(kāi)”發(fā)力。

在提前兩年進(jìn)行小規(guī)模試點(diǎn)之后，2006年，內(nèi)蒙古正式實(shí)行“動(dòng)態(tài)排名、精確定位”的網(wǎng)報(bào)模式，覆蓋到各批次（不含提前批）除第一志愿外的其他后續(xù)志愿，實(shí)時(shí)發(fā)布統(tǒng)計(jì)信息，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)情況提供實(shí)時(shí)排名信息。2008年，本科一二三批真正實(shí)現(xiàn)了動(dòng)態(tài)排名網(wǎng)報(bào)，網(wǎng)報(bào)志愿模式成熟。

這套系統(tǒng)幾乎杜絕了暗箱操作的可能。它將“分?jǐn)?shù)公平”的思路發(fā)揮到極致，從填報(bào)志愿到錄取結(jié)束全程公開(kāi)透明，網(wǎng)站信息前后可以印證，接受社會(huì)監(jiān)督。

時(shí)任內(nèi)蒙古自治區(qū)教育招生考試中心考務(wù)監(jiān)察處處長(zhǎng)陶德格日樂(lè)在2018年接受媒體采訪時(shí)說(shuō)，“改革的目的就是要破除‘障眼法’，把權(quán)力下放給老百姓，不能讓考生無(wú)所適從，讓家長(zhǎng)絞盡腦汁?！?/p>

在內(nèi)蒙古招考中心對(duì)外發(fā)布的文章中，其多次提到“以‘自我革命’的精神，把權(quán)力關(guān)在制度的籠子里，讓所有工作在陽(yáng)光下運(yùn)行?！?/p>

把更多的信息攤在陽(yáng)光下，同樣符合經(jīng)濟(jì)學(xué)追求公平與效率的邏輯。長(zhǎng)期研究“匹配機(jī)制”的西南大學(xué)副教授于同奎說(shuō)，內(nèi)蒙古的高考志愿填報(bào)是一個(gè)經(jīng)典的博弈模型，考生不僅能得知自己對(duì)高校和專業(yè)的偏好，也能得知?jiǎng)e人對(duì)高校專業(yè)的偏好，接近“完全信息博弈”。于同奎表示，“完全信息”是一個(gè)理想狀態(tài)，有助于最大限度實(shí)現(xiàn)公平。

從數(shù)據(jù)來(lái)看，似乎也得到了正面印證。公開(kāi)信息顯示，內(nèi)蒙古的網(wǎng)報(bào)志愿模式大大降低了高分考生的落榜率，避免了大小年現(xiàn)象。2013年本科一批第一次網(wǎng)報(bào)志愿結(jié)束后，600分以上考生只有4名未被錄取。復(fù)讀率明顯下降，2008年復(fù)讀生占到 23％，2012 年已下降至 7％，而其他省份復(fù)讀生均在12%以上。

在對(duì)內(nèi)蒙古網(wǎng)報(bào)志愿模式的討論中，有一個(gè)問(wèn)題常被提及，為何十余年來(lái)沒(méi)有一個(gè)省份借鑒內(nèi)蒙古的網(wǎng)報(bào)模式？一個(gè)常見(jiàn)的回答是，恐怕難有服務(wù)器能承載高考大省的學(xué)生同時(shí)填報(bào)及更換志愿。

為此，內(nèi)蒙古自治區(qū)教育招生考試中心在2016年的一篇文章中頗為自豪地寫(xiě)道，他們?cè)谟布度肷舷铝舜罅?，光大型機(jī)就有2臺(tái)，小型機(jī)有34臺(tái)，互聯(lián)網(wǎng)寬帶達(dá)到15G以上；聯(lián)通、移動(dòng)、電信、鐵通都有光纖接入；所有的高中都配有足夠數(shù)量的計(jì)算機(jī)并且100M上網(wǎng)?！皠e小看這些數(shù)字，那可相當(dāng)于一個(gè)省級(jí)的電信運(yùn)營(yíng)商。”

這套系統(tǒng)持續(xù)穩(wěn)定地運(yùn)行了十余年，盡管每年都有專人負(fù)責(zé)保電保網(wǎng)，還是難以避免一些偶發(fā)的意外。程希記得2015年那個(gè)夏天，赤峰就遭遇了一次停電。那天她緊張到連中飯都沒(méi)吃，下午電腦突然黑屏，網(wǎng)吧里所有人都崩潰了，程希的大腦瞬間一片空白，原本就緊繃的神經(jīng)，仿佛下一秒就要斷掉。

卜泉寶說(shuō)，曾經(jīng)確有過(guò)因?yàn)樽匀辉驅(qū)е履硞€(gè)地方電力中斷，“比如本來(lái)應(yīng)該3點(diǎn)截止，就通知說(shuō)3點(diǎn)那一波填報(bào)的不算，要重新填報(bào)，截止時(shí)間往后延?！辈啡獙氂浀?，“有一次甚至延到了第二天”。

7月15日下午，高考生正在網(wǎng)吧填報(bào)志愿。新京報(bào)記者 李照 攝

一些修補(bǔ)

某種意義上來(lái)說(shuō)，內(nèi)蒙古的網(wǎng)報(bào)模式體現(xiàn)了一種追求公平的樸素愿景，然而，現(xiàn)實(shí)世界卻遠(yuǎn)比理論和模型更為復(fù)雜。人性、貧富差距與數(shù)字鴻溝，被折疊在系統(tǒng)的縫隙里。

吳辰是文科生，2006年在包頭參加高考，也是內(nèi)蒙古實(shí)行“動(dòng)態(tài)排名、精確定位”網(wǎng)報(bào)志愿模式的首批考生。他還記得自己當(dāng)時(shí)的分?jǐn)?shù)是552，按照往年的分?jǐn)?shù)線來(lái)看，他覺(jué)得自己上那所心儀已久的高?！皢?wèn)題不大”。

登錄系統(tǒng)后，吳辰看到自己心儀的學(xué)校里有好幾個(gè)比他高出三四十分的學(xué)生，自己的名次在計(jì)劃數(shù)的墊底，他嚇了一跳，“太不正常了，我還以為電腦出問(wèn)題了”，吳辰趕緊查看其他高校。令他沒(méi)想到的是，心儀學(xué)校最后的錄取線竟然比自己的分?jǐn)?shù)低了八分。

吳辰后來(lái)覺(jué)得，自己可能是遭遇“占位”了。所謂“占位”，即高分考生替某位低分考生在心儀的大學(xué)“占座”，拉高該學(xué)校的分?jǐn)?shù)，嚇退潛在的競(jìng)爭(zhēng)者，等到系統(tǒng)即將關(guān)閉時(shí)，高分考生迅速退出，該低分考生成功進(jìn)入排位被錄取，實(shí)現(xiàn)低分高就。

幾乎每年高考期間，內(nèi)蒙古自治區(qū)教育招生考試中心都會(huì)發(fā)布“禁止占位”的通知，2010年，內(nèi)蒙古推出分時(shí)分段填報(bào)制度，高分考生先填報(bào)，低分考生后填報(bào)，“龍頭”相繼固定，“龍尾”逐漸趨于穩(wěn)定。

這個(gè)優(yōu)化補(bǔ)丁最初的目的是避免大量考生在最后時(shí)段修改志愿造成服務(wù)器癱瘓，客觀上對(duì)“占位”起到了抑制作用。

大家像研究股市K線圖一樣研究分段，發(fā)現(xiàn)了一些有意思的現(xiàn)象，比如若550-579是一個(gè)分段，那么549的考生可能比550的考生有更多的選擇，分段段首的優(yōu)勢(shì)明顯大于段尾。

考生還對(duì)分?jǐn)?shù)的個(gè)位數(shù)字也會(huì)格外上心，“個(gè)位數(shù)如果是9就很穩(wěn)，5以上還不錯(cuò)，4及以下可能面臨在最后一分鐘被擠。”一位往屆考生這樣總結(jié)，“考得好，不如分?jǐn)?shù)尾有9”。

然而，目前的分段仍難以從根源上杜絕占位現(xiàn)象，于同奎認(rèn)為，“占位”行為難以認(rèn)定，只能依靠制度設(shè)計(jì)去規(guī)避。

他提出的解決方案是，限制志愿填報(bào)的修改次數(shù)。他解釋說(shuō)，系統(tǒng)可以僅對(duì)符合條件的考生開(kāi)放志愿修改權(quán)限，“比如一個(gè)學(xué)校某專業(yè)招5個(gè)人，如果你排第4名，就不允許重新填報(bào)，因?yàn)榈?名是一定能被錄取的，除非有人把你擠到第6名，那你可以修改繼續(xù)填報(bào)?！?/p>

最殘酷的莫過(guò)于在最后一分鐘被擠出的考生，這意味著不管什么分?jǐn)?shù)他們都只能滑入下一批次。于同奎建議對(duì)這個(gè)規(guī)定進(jìn)行修改，讓被擠出的考生進(jìn)入下一個(gè)分段繼續(xù)填報(bào)，能夠有效降低滑檔的概率。

此外，基于技術(shù)支持的系統(tǒng)也不得不應(yīng)對(duì)技術(shù)手段的投機(jī)。2014年，烏蘭察布市就曾出現(xiàn)過(guò)4名600分以上的高分考生因?yàn)槭褂弥驹篙o導(dǎo)班的外掛軟件導(dǎo)致志愿填報(bào)失誤。盡管內(nèi)蒙古自治區(qū)教育招生考試中心多次強(qiáng)調(diào)禁止使用外掛軟件，2017年，依然有858名考生因?yàn)橥鈷燔浖痪W(wǎng)報(bào)志愿系統(tǒng)強(qiáng)制退出。

另一個(gè)廣泛意義上的“不公”更容易被忽視。在最初改革那幾年，計(jì)算機(jī)還不是家庭的標(biāo)配，尤其是貧困地區(qū)的孩子，對(duì)鍵盤(pán)尚且陌生，就要開(kāi)始操作人生中最重要的一個(gè)“盤(pán)”。

鄂倫春自治旗大楊樹(shù)鎮(zhèn)，一個(gè)人口只有7萬(wàn)的小鎮(zhèn)，因?yàn)椤?span id="qsh1b7padf" class="candidate-entity-word" data-gid="4045573">高考專列”被人們所熟知。每年高考季，大楊樹(shù)的考生們要乘坐專門為他們開(kāi)設(shè)的列車奔赴135公里以外的鄂倫春自治旗政府所在地阿里河鎮(zhèn)參加考試。

而沒(méi)有被媒體關(guān)注到的是，在高考之后，還有志愿填報(bào)這個(gè)“大考”。大楊樹(shù)的生源多是農(nóng)村孩子，早些年不僅家里沒(méi)電腦，甚至學(xué)校也沒(méi)有配備計(jì)算機(jī)。而像大楊樹(shù)這樣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中數(shù)量，在內(nèi)蒙古不是一個(gè)小數(shù)字。

大楊樹(shù)二中的教師李冬梅記得，2007年她當(dāng)班主任送考，考完的最后一天，學(xué)校統(tǒng)一組織考生收看學(xué)習(xí)志愿填報(bào)的操作視頻，沒(méi)有上手模擬的機(jī)會(huì)，李冬梅必須要反復(fù)叮囑學(xué)生高考填報(bào)志愿事項(xiàng)。

那時(shí)候也沒(méi)有微信群，等學(xué)生回到農(nóng)村家里，學(xué)校和學(xué)生的聯(lián)系就微弱得只剩下校訊通。正值農(nóng)忙時(shí)節(jié)，有家長(zhǎng)在山上手機(jī)無(wú)信號(hào)，也可能根本收不到短信。

到了報(bào)考時(shí)間，當(dāng)?shù)氐暮⒆有枰ユ?zhèn)上找網(wǎng)吧自己摸索報(bào)考，學(xué)校很難參與到實(shí)際填報(bào)的環(huán)節(jié)。李冬梅說(shuō)，這種狀況在近些年才得到改善，學(xué)校建設(shè)了新機(jī)房，學(xué)生可以在老師指導(dǎo)下填報(bào)志愿。

7月15日下午，呼和浩特某網(wǎng)吧內(nèi)，一大家子人守在電腦前查看志愿填報(bào)。新京報(bào)記者 李照 攝

“他是我們?nèi)业南Ｍ?/strong>