微課是什么

微課（Microlecture），是指運用信息技術(shù)按照認知規(guī)律，呈現(xiàn)碎片化學習內(nèi)容、過程及擴展素材的結(jié)構(gòu)化數(shù)字資源。“微課”主要是為了突出課堂教學中某個學科知識點(如教學中重點、難點、疑點內(nèi)容)的教學，或是反映課堂中某個教學環(huán)節(jié)、教學主題的教與學活動，相對于傳統(tǒng)一節(jié)課要完成的復(fù)雜眾多的教學內(nèi)容。

《景觀初步》微課

微課簡介

通過學習《景觀初步》課程的第三章“景觀設(shè)計方法與程序”中第五小節(jié)里“園林造景方法之借景手法”。掌握借景的概念、原則和分類，鍛煉學生在后期的景觀規(guī)劃設(shè)計中，靈活適宜的采用該方法進行造景，豐富設(shè)計內(nèi)容。教學實施過程中主要采用中國傳統(tǒng)文化古詩詞和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)園林案例進行分析和引導(dǎo)式教學，微課畫面呈現(xiàn)運用古典音樂配合水墨畫的動畫演示形式，巧妙地將課程思政潤物細無聲的融入教學中，傳承了中國傳統(tǒng)文化、發(fā)揚中國精神和工匠精神，培養(yǎng)學生愛國情懷、文化自信和民族自豪感。

教師簡介

劉丹，女，中共黨員，講師 ，本科畢業(yè)于內(nèi)蒙古工業(yè)大學建筑學院藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，寧夏大學農(nóng)村發(fā)展專業(yè)在讀碩士。研究方向：室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計。

主講課程：《景觀初步》、《風景園林建筑設(shè)計》、《設(shè)計基礎(chǔ)》、《室內(nèi)空間設(shè)計》《風景園林快題表現(xiàn)》等課程。主持區(qū)級教學質(zhì)量與教學改革工程項目3項；區(qū)級科研2項；校級科研1項；參與項目8項。指導(dǎo)學生區(qū)級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目6項，均已結(jié)題通過。先后發(fā)表專業(yè)論文8篇。

《剪紙》微課

作品介紹

本節(jié)微課圍繞學前教育專業(yè)手工基礎(chǔ)課程剪紙部分內(nèi)容展開，片頭以精美的立體剪紙動畫切入，通過講解和示范向同學們講授了剪紙的概念、題材和表現(xiàn)形式等相關(guān)理論知識，并以同學們都感興趣的冬奧會吉祥物冰墩墩為主題分步驟向同學們講述了剪刻過程，讓同學們感受剪紙的美，剪刻過程中間穿插了冬奧會主題曲，讓同學們在輕松愉悅的狀態(tài)下學會剪紙，微課以冬奧會口號“一起向未來”結(jié)尾，以此引導(dǎo)同學們關(guān)注時政，做好技能傳承，樹立文化自信。

教師簡介

王秀貞，藝術(shù)碩士，講師，主要擔任學前教育專業(yè)美術(shù)、書法課程的教學工作，曾獲得先進黨員，先進個人，教書育人楷模等榮譽，主持科研項目兩項，公開發(fā)表論文三篇。

【撰稿作者】教務(wù)處

【實習編輯】陳小紅

【網(wǎng)頁編輯】郭智強

【責任編輯】劉兆俠 馬紅軍

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