有意角色關(guān)乎研究者開展研究活動的動機(jī)。這種角色顯而易見、清晰明確，且為參與者所理解。下面列出了一些有意角色。

機(jī)構(gòu)聘請的研究員以該機(jī)構(gòu)的名義進(jìn)行研究，例如英國國家醫(yī)療服務(wù)體系( National Health Service,NHS)信托基金會聘請一名研究者,來確定哪些干預(yù)措施在幫助有心理健康問題的兒童方面最有效果。

有時候，研究者會同時承擔(dān)兩個甚至多個角色。比如上面的最后一個例子中,研究者既是教師，又同時是以取得資格證為目標(biāo)的學(xué)生。這些角色被歸為“有意角色”，因為研究者從最開始就能意識到自己要承擔(dān)這些角色。研究者會將這些角色。

我從RDF的維度C和維度D中選取了一些你需要考慮的因素。這些因素在收集數(shù)據(jù)的過程中尤為重要。根據(jù)你研究課題的不同，這些因素與你的角色會有或大或小的聯(lián)系。