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關(guān)于醫(yī)學(xué)研究生論文選題的幾點體會(醫(yī)學(xué)研究生論文題目)

在賽恩斯編譯看來,如何使醫(yī)學(xué)研究生在有限的時間內(nèi)完成高質(zhì)量的學(xué)位論文,指導(dǎo)其如何選題非常重要。論文選題不僅是論文研究工作的起點,也是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新思維、提高科研能力,使醫(yī)學(xué)研究生成為高水平臨床醫(yī)學(xué)人才的重要環(huán)節(jié)。以下就醫(yī)學(xué)研究生論文選題談?wù)剬嵺`體會:

關(guān)于醫(yī)學(xué)研究生論文選題的幾點體會(醫(yī)學(xué)研究生論文題目)

一是選題要有創(chuàng)新性。所謂創(chuàng)新就是要有獨特的見解,將新的觀念和方法付諸實踐,突破、超越前人,不步人后塵,不拾人牙慧。但創(chuàng)新也離不開前人的成果,要在前人研究成果的基礎(chǔ)上有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)展,有所前進(jìn)。同時創(chuàng)新一定要做到求真務(wù)實,在保證所選課題具有科學(xué)性的基礎(chǔ)上力爭做到“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。

就研究生論文而言,創(chuàng)新程度可有不同,但一定要有創(chuàng)新的思想、創(chuàng)新的技術(shù)或創(chuàng)新的方法。所選題目應(yīng)從研究的深度或廣度上尋求創(chuàng)新點,尋找前人或他人未涉足,或已有人研究、但當(dāng)前還尚無理想的結(jié)果或又提出新問題、新試驗依據(jù)及新的理論,有待于進(jìn)一步研究的選題。研究生要善于向他人學(xué)習(xí)并勇于提出問題,要充分發(fā)揮自己的主觀能動性,通過前期廣泛閱讀大量文獻(xiàn)資料,積極開拓視野,尋找焦點問題;并從臨床實驗工作中不斷積累知識,尋求突破,敢于向未知領(lǐng)域發(fā)起挑戰(zhàn)。

二是選題要具備可行性。論文選題的可行性是保證研究順利完成的前提。研究生的學(xué)位論文選題不同于一般科學(xué)研究項目的選題,主要區(qū)別在于,前者主要是培養(yǎng)人的研究能力,兼顧論文本身的實際價值,而后者是將論文的實際價值放在首位。因此,研究生論文選題在查看有關(guān)文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上,應(yīng)考慮好個人各種主客觀條件,使論文既能在規(guī)定時間內(nèi)完成,又能保證其質(zhì)量水平。

三是選題應(yīng)與導(dǎo)師研究方向一致。導(dǎo)師是影響研究生學(xué)位論文選題的重要因素,導(dǎo)師的研究方向是選題的基礎(chǔ),導(dǎo)師一般都有自己的研究方向,并承擔(dān)不同層次的科研課題。導(dǎo)師在其研究領(lǐng)域中已進(jìn)行了大量的研究工作,有較多的知識、經(jīng)驗和資料積累,能為論文指導(dǎo)和論文質(zhì)量的提高提供很多有利條件,因此,選題應(yīng)盡量與導(dǎo)師的研究課題相結(jié)合,在同一方向上通過導(dǎo)師及各級研究生的努力,可使研究系統(tǒng)化,易于形成研究特色。

另外,導(dǎo)師對選題的把關(guān)或甄選也直接或間接影響著選題質(zhì)量。比如,哪些領(lǐng)域具有學(xué)術(shù)研究意義和價值,哪些領(lǐng)域具有前沿性、開拓性、挑戰(zhàn)性,哪些領(lǐng)域?qū)ρ芯可鷣碇v存在現(xiàn)實困難等,導(dǎo)師可就上述問題對研究生提供可行、務(wù)實和建設(shè)性的建議,避免研究生在選題時走彎路。

四是選題應(yīng)與專業(yè)優(yōu)勢條件及學(xué)科長遠(yuǎn)目標(biāo)一致。學(xué)科的專業(yè)優(yōu)勢,不僅在于要有高水平的學(xué)術(shù)帶頭人活躍在學(xué)科前沿,而且不同專業(yè)都應(yīng)有學(xué)科的長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo),學(xué)科的學(xué)術(shù)研究隊伍整體水平也高,在這樣高水平的學(xué)術(shù)環(huán)境中,研究生不僅能夠及時地接觸到學(xué)科研究的前沿,而且能夠感受到研究的濃厚氛圍,這對于研究生完成學(xué)位論文有著極大的幫助。

在高水平的學(xué)術(shù)氛圍中,研究生不僅能夠逐漸掌握發(fā)現(xiàn)問題和分析問題的方法,而且能夠養(yǎng)成科研的習(xí)慣,提升研究生的科研能力。與學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢和長遠(yuǎn)目標(biāo)一致選題,研究生能夠有較多的科研訓(xùn)練機(jī)會,融入到課題研究的梯隊和研究的過程中,不僅能夠增加研究生的經(jīng)歷和經(jīng)驗,拓展研究的視野,而且能夠逐步增強(qiáng)研究生駕馭課題研究的能力和信心,這對于研究生敢于選擇前沿性、開拓性和挑戰(zhàn)性的選題有直接的影響,同時對提高研究生的學(xué)位論文水平也具有重要作用。

五是選題要避免大小失衡。選題太大,也就是主題太大,而研究的問題主題又較小,就會使人產(chǎn)生頭重腳輕的感覺。另外,選題過大還會導(dǎo)致泛泛而談,抓不住主題,重點不突出,也會給文獻(xiàn)資料的搜集帶來困難,眾多的材料也難以取舍,抓不住解決主要矛盾的問題。選題太小則使內(nèi)容流于空泛,研究缺乏深度,因此,選題一定要把握好度,切忌“大題小作”或“小題大作”。

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