來源：【淄博日報-淄博新聞網(wǎng)】

□中共淄博市委黨校 孫麗 張沖

《中國共產(chǎn)黨黨校（行政學(xué)院）工作條例》要求，黨校（行政學(xué)院）應(yīng)當(dāng)創(chuàng)新科研服務(wù)和管理工作，建立健全符合黨校（行政學(xué)院）特點的管理體制和激勵機(jī)制。近年來，淄博市委黨校聚力開展有組織的科研，統(tǒng)籌研究資源、優(yōu)化工作機(jī)制，不斷深化理論研究和對策研究，推動新型智庫建設(shè)邁上新臺階、取得新成效。

強(qiáng)化選題立項的組織性，確?？蒲蟹较蚓珳?zhǔn)度。抓好科研選題這一起點，扭住課題立項這一關(guān)鍵，為推出有理論深度、實踐厚度、創(chuàng)新力度的研究成果奠定基礎(chǔ)。一是統(tǒng)籌策劃科研選題。每年年初圍繞新時代黨的創(chuàng)新理論，聚焦黨委和政府重大決策部署、社會熱點難點問題，召開選題策劃會，制定發(fā)布《科研項目選題指南》《決策咨詢課題清單》，作為年度課題選擇的指導(dǎo)性意見。校學(xué)術(shù)委員會定期組織策劃推出一批重點咨政研究課題，每季度對課題研究情況進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，動態(tài)掌握進(jìn)度、把關(guān)質(zhì)量，做到“儲備一批、在研一批、報送一批”。二是扎實開展選題培訓(xùn)。2023年以來邀請相關(guān)專家學(xué)者、領(lǐng)導(dǎo)干部等進(jìn)行理論研究和咨政研究選題培訓(xùn)輔導(dǎo)12次，指導(dǎo)教師聚焦中心工作、對接決策需求，把握學(xué)術(shù)前沿、拓展學(xué)術(shù)視野，力爭選題選得準(zhǔn)、立得住、選得好。三是分類開展申報立項。將課題項目分為重點項目、一般項目兩類，分別通過招標(biāo)評選立項。對于省級以上課題、領(lǐng)導(dǎo)點題專項調(diào)研課題等重點項目，實行公開招標(biāo)、科研處組織初審、校學(xué)術(shù)委員會復(fù)審，復(fù)審?fù)ㄟ^后集中上報材料和立項課題；對于其他一般科研項目，由各教研部集體把關(guān)指導(dǎo)，科研處審核通過后發(fā)布立項通報。

強(qiáng)化科研攻關(guān)的組織性，凝聚團(tuán)隊合作戰(zhàn)斗力。堅持開門搞科研、開放做研究，加強(qiáng)集體協(xié)同合作、聯(lián)合攻關(guān)，不斷提高團(tuán)隊協(xié)同作戰(zhàn)能力，整體提升研究質(zhì)效。一是堅持系統(tǒng)聯(lián)動。向上鏈接省委黨校資源，合作完成2023年度全省黨校系統(tǒng)智庫聯(lián)盟重大調(diào)研課題“城市形象重塑的淄博路徑研究”和“淄博市城市能級活力提升問題研究”。向下統(tǒng)籌市內(nèi)黨校力量，以全市黨校系統(tǒng)科研協(xié)作項目為依托，設(shè)立智庫聯(lián)盟專項課題，市、區(qū)（縣）、鎮(zhèn)（街）黨校和黨校分校聯(lián)合開展研究，2023年度立項省級課題、市“百題調(diào)研”課題、市委宣傳部課題、全市黨校系統(tǒng)課題等204項。二是強(qiáng)化部門合作。加強(qiáng)與市委、市政府研究部門等單位聯(lián)系，合作開展課題研究，完成《鄉(xiāng)村振興齊魯樣板淄博特色研究》《中國式現(xiàn)代化在淄博實踐調(diào)查研究》等一批高質(zhì)量的課題研究報告。三是深化學(xué)員參與。制定完善《關(guān)于主體班次學(xué)員參與科研及咨政工作管理辦法》，規(guī)定學(xué)制1個月以上班次學(xué)員全部參與咨政研究，在教學(xué)計劃中專門安排調(diào)研時間，作為培訓(xùn)重要內(nèi)容，發(fā)揮教師理論優(yōu)勢和學(xué)員實踐優(yōu)勢合作攻關(guān)。成立咨政指導(dǎo)組，每個咨政課題配備一名相關(guān)專業(yè)骨干教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)工作，全程參與學(xué)員實地調(diào)研、分組討論、撰寫報告、修改打磨等各個環(huán)節(jié)，確保咨政成果方向和質(zhì)量。依托黨?！蹲烧⒖肌菲脚_向市委領(lǐng)導(dǎo)報送成果，2023年共推出19篇學(xué)員咨政成果，其中18篇獲得市委主要領(lǐng)導(dǎo)肯定性批示。

強(qiáng)化人才培養(yǎng)的組織性，促進(jìn)科研隊伍專業(yè)化。加強(qiáng)教師科研能力基礎(chǔ)性、常態(tài)化培養(yǎng)，不斷完善科研管理制度，進(jìn)一步提升科研隊伍的專業(yè)化水平。一是建立結(jié)對指導(dǎo)機(jī)制。實行“老帶新”方式，一名老教師與一名青年教師結(jié)對，指導(dǎo)并合作完成選題策劃、開題論證、中期調(diào)度、結(jié)項預(yù)審等各項工作，結(jié)合科研咨政工作實際答疑釋惑、傳授經(jīng)驗，幫助青年教師提升研究成果質(zhì)量。二是完善成果激勵制度。制定完善《學(xué)術(shù)專著和高層次成果資助管理辦法》，組織開展全市黨校系統(tǒng)優(yōu)秀科研成果評獎和中青年教師科研骨干評選。更加突出團(tuán)隊作用，對于重大課題研究，鼓勵打破部室、學(xué)科界限，組建優(yōu)勢互補(bǔ)、能力匹配的研究團(tuán)隊。三是開展理論學(xué)術(shù)研討。堅持走出去與請進(jìn)來相結(jié)合，用好“高端學(xué)術(shù)論壇”“咨政研究論壇”兩個平臺，圍繞“深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神”等主題，邀請專家學(xué)者來校開展交流研討，營造濃厚的學(xué)術(shù)研究氛圍；鼓勵教師積極參加校外高層次學(xué)術(shù)交流活動，掌握學(xué)術(shù)理論研究和學(xué)科發(fā)展最前沿動態(tài)，提高理論和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。四是實施調(diào)研能力提升行動。印發(fā)《關(guān)于在全市黨校系統(tǒng)大興調(diào)查研究的實施方案》，組織教師圍繞“黨的二十大精神貫徹落實在淄博”和省委、市委的重要工作部署，廣泛開展咨政調(diào)研，組織31名優(yōu)秀教師掛包88個鎮(zhèn)（街）黨校開展駐點調(diào)研，確保教師每年調(diào)研時間不少于1個月，每人至少完成1個調(diào)研類課題，以調(diào)研促科研，持續(xù)提升理論聯(lián)系實際的水平。

強(qiáng)化科研指導(dǎo)的組織性，提升科研體系完善度。擰緊科研工作鏈條，強(qiáng)化科研工作保障，優(yōu)化管理服務(wù)效能，不斷提高科研成果轉(zhuǎn)化率和應(yīng)用率。一是堅持聯(lián)動互促。校學(xué)術(shù)委員會、科研處、各教研部、全體教研人員和外請專家五方聯(lián)動、協(xié)同發(fā)力。學(xué)術(shù)委員會把關(guān)課題、推動研究，科研處組織協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)絡(luò)，各教研部制定計劃、具體實施，全體教研人員分工負(fù)責(zé)、協(xié)作配合，外請專家傳授經(jīng)驗、指導(dǎo)提升，科研工作合力持續(xù)增強(qiáng)。二是定期調(diào)度指導(dǎo)。圍繞科研咨政研究項目，定期召開課題調(diào)度會、咨政推進(jìn)會、調(diào)研交流會等，全面把握在研課題進(jìn)度，督促課題組按計劃推進(jìn)、有重點實施，針對課題研究過程中出現(xiàn)的問題，形成臺賬、銷號管理，學(xué)術(shù)委員會對研究成果進(jìn)行指導(dǎo)修改，確保研究質(zhì)量。三是推動成果轉(zhuǎn)化。完善“教學(xué)出題目、科研做文章、成果進(jìn)課堂進(jìn)決策”的教研咨一體化機(jī)制，做好研究成果“三個轉(zhuǎn)化”工作，即轉(zhuǎn)化為教學(xué)專題和案例、決策咨詢報告、理論研究文章，把有關(guān)研究數(shù)據(jù)、典型做法、問題建議等作為重要素材，融入課堂教學(xué)、咨政服務(wù)、理論闡釋等方方面面，科研成果實效性和轉(zhuǎn)化率得以不斷提高。

編輯：孔鼎

二審：王磊

終審：馮艷輝

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