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黨建助推校建“四化四好”落地生根(學(xué)校黨建四融入品牌特色的打造)

近年來,溫宿縣第二小學(xué)堅(jiān)持黨管教育,立足為黨育人、為國育才,深入開展“四化四好”培根鑄魂行動,不斷提升黨建引領(lǐng)學(xué)校治理水平,推動黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)落到實(shí)處、見到實(shí)效。

黨建助推校建“四化四好”落地生根(學(xué)校黨建四融入品牌特色的打造)

以推動黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制規(guī)范化建好班子

一是嚴(yán)把政治方向,嚴(yán)格執(zhí)行黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制,建立黨支部全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作職責(zé)清單、書記主持黨支部全面工作職責(zé)清單、校長全面負(fù)責(zé)教育教學(xué)和行政管理工作職責(zé)清單“三張清單”。建立“黨建 校建”責(zé)任體系,采取“班子成員包科室、科室主任包年級”工作模式,制定組織架構(gòu)圖,明確班子成員“一崗雙責(zé)”,形成黨政合力。堅(jiān)持黨建與校建同研究、同部署、同落實(shí),把創(chuàng)建“五好”黨支部等工作與校園建設(shè)、師生隊(duì)伍管理相結(jié)合,責(zé)任分解至相關(guān)班子成員,推動支部建設(shè)和教務(wù)教研工作深度融合、相互促進(jìn)。二是規(guī)范議事決策,認(rèn)真履行黨支部把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),修訂完善黨組織會議、校長辦公會議議事規(guī)則,明確議事清單、議事范圍、議事程序。落實(shí)每周一次校務(wù)會、每月一次支委會、每季度一次“一崗雙責(zé)”述職報(bào)告,黨支部研究二十大代表選舉、“兩優(yōu)一先”推薦人選等黨務(wù)21件,校長辦公會研究減免困難學(xué)生課后輔導(dǎo)費(fèi)、慰問困難師生等校務(wù)32件。三是落實(shí)制度保障,建立健全黨政分工、協(xié)調(diào)運(yùn)行工作機(jī)制,打造書記校長“一間辦公室”,使書記、校長日常工作面對面溝通、重要決策事先溝通、緊急事項(xiàng)及時(shí)溝通,進(jìn)一步構(gòu)建職責(zé)明確、協(xié)調(diào)順暢、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、作用到位的新時(shí)代學(xué)校治理體系。定期組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子參加政治理論學(xué)習(xí)、列席“三會一課”等黨內(nèi)會議活動,提高班子成員政治覺悟和政策把握能力,為落實(shí)落細(xì)黨支部各項(xiàng)決策提供思想保障。

黨建助推校建“四化四好”落地生根(學(xué)校黨建四融入品牌特色的打造)

以推動師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化抓好隊(duì)伍

一是把黨小組建在教務(wù)教研組上,學(xué)校黨支部按照語文組、數(shù)學(xué)組、其他課程組劃分為3個黨小組,根據(jù)教師主教課程,把黨員教師編入3個黨小組管理。每周教研活動按黨小組開展,由黨員骨干教師主持,定期組織召開黨小組會、黨課、主題黨日等政治生活,邀請非黨員教師參加,實(shí)現(xiàn)教研組與黨小組相統(tǒng)一、“黨務(wù) 教務(wù)”同推進(jìn),提升了學(xué)習(xí)效果和工作效率。二是把培訓(xùn)基地搬到黨員活動室里,突出抓好教師隊(duì)伍思想理論武裝,以學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為重點(diǎn),定期組織黨支部每周半天學(xué)習(xí)、學(xué)科教研會議、繼續(xù)教育培訓(xùn)、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”等網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),開展學(xué)理論、學(xué)黨史、學(xué)業(yè)務(wù)“三學(xué)習(xí)”,提高教師素養(yǎng)。開展黨員教師承諾踐諾認(rèn)領(lǐng)幫扶學(xué)困生、“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”、疫情防控志愿服務(wù)等活動,引導(dǎo)黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用。三是把培養(yǎng)成效檢驗(yàn)系在考核指揮棒上,堅(jiān)持對教師隊(duì)伍嚴(yán)管厚愛,定期開展談心談話、送生日祝福、榮休儀式等活動,關(guān)心教師生活、思想和情感;開展“青藍(lán)結(jié)對”、青年教師上公開課、老教師上示范課、班子成員聽推門課等關(guān)心教師成長。結(jié)合黨員“三學(xué)三亮三比”爭當(dāng)先鋒行動、“四個合格”黨員評選、“黨員先鋒崗”、“優(yōu)秀教師”評選等活動,實(shí)施“師德師風(fēng)”每月一考核機(jī)制,落實(shí)師德師風(fēng)“一票否決制”,努力建設(shè)有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的好隊(duì)伍。

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以推動“文化潤疆”課堂化育好學(xué)生

一是深化思想政治教育,深入推進(jìn)“文化潤疆”進(jìn)課堂,突出發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“細(xì)雨潤物”作用,常態(tài)化開展“五個一”活動,即每天做一次戲曲廣播操、每周誦讀一次國學(xué)經(jīng)典、每周開展一次“思政教育”、每月領(lǐng)導(dǎo)干部講一堂課、每季度一次傳統(tǒng)手工藝作品展,把弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)、傳承紅色基因和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入學(xué)校教育教學(xué)全過程。二是深化民族團(tuán)結(jié)教育,鞏固“自治區(qū)級民族團(tuán)結(jié)手拉手示范?!眲?chuàng)建成果,扎實(shí)開展民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼活動,通過小手拉大手學(xué)國語、各民族學(xué)生交朋友、共育民族團(tuán)結(jié)樹、講民族團(tuán)結(jié)小故事,每學(xué)期評比一次“民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個人”“民族團(tuán)結(jié)好少年”“民族團(tuán)結(jié)好班級”樹立先進(jìn)典型,推動學(xué)校各族師生交往交流交融。三是深化愛國主義教育,用好圖書館、文化館、科技館等“第二課堂”主陣地,用活電子閱讀系統(tǒng)、IPAD教室、航模教室、球幕影院等現(xiàn)代化科技教學(xué)平臺,定期開展以“少年強(qiáng)·中國強(qiáng)”為主題的少兒科技節(jié)、科普活動周、科普宣傳、科技比賽等活動,激發(fā)學(xué)生“愛科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的熱情,更加堅(jiān)定學(xué)生學(xué)好科學(xué)知識、長大報(bào)效祖國的信心決心。

黨建助推校建“四化四好”落地生根(學(xué)校黨建四融入品牌特色的打造)

以推動組織建設(shè)體系化筑好陣地

一是抓組織建設(shè)一體化,牢牢牽住學(xué)校黨支部“牛鼻子”,發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用,帶強(qiáng)黨小組組織力、團(tuán)組織凝聚力、少先隊(duì)引領(lǐng)力,設(shè)立“黨建文化長廊”和黨員、團(tuán)員、少先隊(duì)員、職工之家活動室,定期召開黨建帶團(tuán)建、隊(duì)建會議,深化學(xué)校黨團(tuán)隊(duì)一體化建設(shè),把團(tuán)建、隊(duì)建工作納入學(xué)校黨建工作各方面、全過程。二是抓家校聯(lián)動常規(guī)化,加強(qiáng)家校聯(lián)系,持續(xù)深化“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動,組織學(xué)校、班子、教師、學(xué)生、家長之間結(jié)成“對子”,每學(xué)期召開一次家長會、一次校委會,形成教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的良好溝通方式,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。三是抓組織活動常態(tài)化,定期開展黨支部書記講黨課、團(tuán)支部書記講團(tuán)課、少先隊(duì)輔導(dǎo)員講隊(duì)課、青年團(tuán)員大學(xué)習(xí)討論等活動,開展重溫入黨誓詞、入團(tuán)誓詞、入隊(duì)誓詞以及建言獻(xiàn)策等活動,引導(dǎo)師生堅(jiān)定信仰、凝聚力量、砥礪前行。今年,積極培育500余名優(yōu)秀青少年加入少先隊(duì),引導(dǎo)56名優(yōu)秀教師向黨組織遞交入黨申請書,推薦9名優(yōu)秀團(tuán)員教師加入中國共產(chǎn)黨。

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