首先你要明確，做科研和智商關(guān)系不大。只要能考上本科，智商都不會(huì)太差，都已經(jīng)滿足了博士畢業(yè)的智力門檻。換句話說，科研要求的不是“智商”，而是一個(gè)健全、成熟、強(qiáng)壯的“心智”。健全成熟強(qiáng)壯的心智=自制力 抗壓力 能動(dòng)性。遇到難題就當(dāng)伸手黨，等著別人來救的；不到deadline不行動(dòng)，不被導(dǎo)師催不行動(dòng)的；缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)能力，對(duì)新事物新技術(shù)接受慢、理解困難的；缺乏規(guī)劃性，隨心所欲亂七八糟的；簡而言之，缺乏能動(dòng)性的，就不要搞科研了。

那么，什么性格的人適合搞科研呢？結(jié)合我身邊讀博人的情況給大家總結(jié)了幾個(gè)點(diǎn)。

1.坐的住，做科研的人絕對(duì)不能浮躁，看似安靜的坐了一整天，其實(shí)頭腦風(fēng)暴過N次，這一天下來有時(shí)候比跑步鍛煉2h還累。

2.心理承受能力強(qiáng)，從開始有idea，到做實(shí)驗(yàn)，到寫完初稿，到修稿，發(fā)表，會(huì)遇到各種各樣的困難，周期很長，始終得不到正反饋的話效率會(huì)很低，工作動(dòng)力銳減，心情很down，而且文章一次次的修改，讓人很煩躁，甚至想吐，必須得時(shí)刻調(diào)整心態(tài)完成任務(wù)。

3.自學(xué)能力強(qiáng)，很多人說導(dǎo)師不教，不管，可能是因?yàn)閷?dǎo)師也不清楚，怎么說呢，科研的本質(zhì)是探索，導(dǎo)師跟你是合作，他只是告訴你這個(gè)領(lǐng)域還有個(gè)問題沒解決，我們一起來解決它吧，所以你就得英文好，查文獻(xiàn)，悟性高，學(xué)實(shí)驗(yàn)方法，學(xué)統(tǒng)計(jì)，學(xué)編程，寫文章，找雜志，學(xué)軟件作圖，等等，真的是六邊形戰(zhàn)士。

4.科研idea多，這個(gè)是最難的，有的人看了文獻(xiàn)先不說能創(chuàng)造一個(gè)東西出來，但他就是能舉一反三，靈感賊多，自己卻有可能都看不懂在講什么。

5.其他的科研素質(zhì)，強(qiáng)悍的身體，質(zhì)疑思辨的能力，自圓其說的能力，發(fā)散式思考的能力，刪繁就簡的能力，善于交流的能力等等。

話說一個(gè)人連科研都搞得了，還有什么是干不成的呢。