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【原創(chuàng)】著力加強高?;鶎狱h組織建設(shè)(關(guān)于高?;鶎狱h組織建設(shè)的幾點思考)

梅 寒

黨的二十大報告指出,“堅持大抓基層的鮮明導(dǎo)向,抓黨建促鄉(xiāng)村振興,加強城市社區(qū)黨建工作,推進以黨建引領(lǐng)基層治理,持續(xù)整頓軟弱渙散基層黨組織,把基層黨組織建設(shè)成為有效實現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅強戰(zhàn)斗堡壘?!边@一重要要求為新時代加強基層黨組織建設(shè)指明了方向、提供了基本遵循。高校肩負著立德樹人的根本任務(wù),其基層黨組織是貫徹黨的教育方針和各項政策的核心力量。新時代著力加強高校基層黨組織建設(shè)是辦好社會主義大學(xué)的根本保證,也是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想的根本舉措。

健全組織體系,增強黨組織結(jié)構(gòu)力。黨的力量來自于組織,黨的基層組織是黨的肌體的“神經(jīng)末梢”,是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。高校首先要繼續(xù)優(yōu)化基層黨組織的設(shè)置,擴大組織覆蓋面,形成完善的組織體系,增強組織力。學(xué)校應(yīng)注重因時、因需,因地制宜地設(shè)置黨支部,在學(xué)生實習(xí)、志愿者服務(wù)、重大活動等特殊時期建立臨時黨組織。其次,基層黨組織要嚴格按照“黨支部黨員人數(shù)一般不超過50人”的規(guī)定和要求,合理控制支部人數(shù)規(guī)模,正式黨員數(shù)量在20人以上的,可分成若干黨小組,控制人數(shù)便于增強成員之間的凝聚力和親和力。再者,基層黨組織要注重對優(yōu)秀青年教師進行政治上的引導(dǎo),在生活中主動關(guān)心,提升高知群體入黨的信念和比例。

嚴肅組織生活,提升黨的組織內(nèi)聚力。一是要嚴肅黨內(nèi)各項政治生活,提高管理水平。基層黨組織要規(guī)范執(zhí)行主題黨日、民主生活會、交心談心、“三會一課”等制度,強化組織紀律,提高黨內(nèi)政治生活質(zhì)量,實現(xiàn)黨內(nèi)政治生活常態(tài)化和規(guī)范化;同時加強黨務(wù)日常管理,加強黨員的教育管理監(jiān)督,加強黨內(nèi)激勵關(guān)懷幫扶,不斷增強組織內(nèi)聚力。二是推動黨支部活動內(nèi)容、載體和運行機制等方面的創(chuàng)新,增強組織生活的吸引力。黨支部要廣泛聽取師生黨員的意見和建議,定期開展黨員需求調(diào)查,提高“三會一課”的針對性和實效性,支部活動要與專業(yè)建設(shè)和學(xué)校的發(fā)展相結(jié)合,充分運用“互聯(lián)網(wǎng) 黨建”新模式,可通過演講比賽、“黨建”知識競賽等活動實現(xiàn)組織生活形式的多樣化,提高黨員的參與率,增強活動吸引力。

突出政治功能,提升政治領(lǐng)導(dǎo)力。高校要牢牢把握黨對各項工作的領(lǐng)導(dǎo),首先要把政治建設(shè)放在首位,干部和黨員要加強學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,在政治原則、政治方向、政治道路上同黨中央保持高度一致,強化理想信念教育;各級黨組織要嚴明黨的政治紀律,培育風(fēng)清氣正的黨內(nèi)政治文化,增強高校整體的政治自覺。其次要發(fā)揮高校院(系)黨組織政治核心作用,規(guī)范黨政聯(lián)席會議制度,各學(xué)院重大事項要通過黨政聯(lián)席會議討論決定。再者,加強黨員干部政治領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)和鍛煉,黨支部要善于組織和凝聚群眾,提升黨員干部做事?lián)數(shù)钠橇?,強化黨對基層黨組織的政治引領(lǐng)。

強化服務(wù)功能,提高黨的動員感召力。高校基層黨組織只有不斷強化服務(wù)功能,密切黨群關(guān)系,才能彰顯強大的政治輻射力和感召力。一要增強服務(wù)意識?;鶎狱h組織對黨員干部要經(jīng)常性開展學(xué)習(xí)教育,勿忘入黨初心,增強為人民服務(wù)的宗旨和意識,恪守崗位職責(zé),提高為師生服務(wù)的自覺性,引導(dǎo)黨員把服務(wù)群眾內(nèi)化為一種責(zé)任和使命,強化黨員責(zé)任意識。二要提高服務(wù)能力。在校外,教職工黨員回到社區(qū),通過參與志愿者服務(wù)、社會實踐活動等,提升黨員服務(wù)社會的能力;在校內(nèi),把基層黨組織工作和學(xué)校各項工作有機結(jié)合,了解師生需求,拓展服務(wù)領(lǐng)域,開展幫扶結(jié)對,幫助師生解決實際問題。如學(xué)校黨委委員結(jié)對幫扶師生黨支部,黨員與群眾結(jié)對子,教工黨支部與學(xué)生黨支部結(jié)對,為學(xué)生成長提供服務(wù);學(xué)科帶頭人和青年教師結(jié)對,幫助青年教師成長等。三要完善服務(wù)保障機制。加大基層黨組織建設(shè)力度,落實經(jīng)費保障,人財物要向基層傾斜,各黨支部要從實際出發(fā),設(shè)立固定的黨員活動場所,配齊黨建報刊書籍、“三會一課”制度等;同時完善考核評價機制,規(guī)范評價程序,綜合運用科學(xué)考核方法,注重考核結(jié)果運用,健全懲罰和激勵機制,提高基層黨支部發(fā)揮服務(wù)功能的積極性,不斷提升其社會感召力。

(作者系曲靖醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校馬克思主義學(xué)院副教授)

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